二、学校师资情况如何？

干部队伍建设是学校治理能力和管理水平的重要标志，也是学校提升质量和办学影响力的关键要素。要具有现代教育理念，德才兼备，政治过硬，素质出众，业务精湛，能投身一线，管理能力、教学能力兼备，团结协作，能打硬仗。

学校将在一年内引进、选拔和培养适应学校高质量发展和高效能管理的干部队伍，择优选拔优秀青年后备梯队力量，使干部队伍结构优化，决策力、执行力提升，关键项目取得突破。三年内形成品牌化管理模式，辐射区域教育发展，助力学校成为民办学校示范标杆。

明确干部的岗位职责，明细工作目标和工作任务，强化部门之间的联动，压实工作细则和评价标准。强化干部培训机制，学习名校管理经验，提升凝聚力和战斗力，增强责任感和使命感。干部考核、退出机制规范。

学校将教师队伍建设作为教育发展的基石，建立教师梯级培养体系，助力每一位教师有更好的专业成长；打造崇尚科学、求实创新、勤奋踏实、富有社会责任感和高尚品质的专业化教师队伍，引进一批省内外有一定影响力的专家型教师、培养成长一批市内外有影响力的骨干教师。

三年内逐步实现学科带头人/高层次教师人数27人、骨干教师27人、优秀青年教师人数86人。  

通过“名优教师工作坊”打造未来教育家工程，形成学术梯队，大力培训青年教师的岗位技能、学术专长，打造特色名师；通过“学术专家指导委员会”建设师资人力资源管理及评价平台，全方位吸引全国名师、名校毕业生到学校任教。